我理想的学习环境不是多么宽敞多么明亮，而是有些志同道合的友人，不求芝兰玉树，唯求良师益友。得一良师益友益于一生，《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣.。我不是天生的学霸，但我愿在伪学霸的路上不断向学霸奋进,也正因为如此构成了我们人类社会积极向上的良性循环。

陶渊明的《陋室铭》曾言“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？”。是的，斯是陋室，惟吾德馨，我理想的学习环境仅仅只是一个学术氛围浓重，思想交流密集的环境，但同样的这种环境想达到却又很困难。因为我们现代社会走的太快，有些喧嚣有些浮躁，还是那句话，我们的诱惑太多，在我们还没来的急学会拒绝诱惑已经倒在了“沙滩上”。也正是因为这样，真正的学士越来越少，学者与日剧减，当老一辈的领跑者们退下来，我们又是否可以接棒呢?

芝兰玉树比邻，良师益友相伴，这就是我的理想学习环境，也许我不是一名“学霸”，但我愿在“伪学霸”的路上不断向“学霸”奋进。