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25实景 26实景 素材严选 设计师证书申报通道
本帖最后由 为你写诗 于 2017-7-31 16:14 编辑

甲方:万科青岛区域
项目地点:中国青岛
设计:度态建筑(北京)
设计团队:朵宁,胡兴竹,孙青峰,邓婷芳,廖兆聪
项目面积:600平米
摄影:吴清山
青岛万科成长中心旗舰店位于青岛市城阳区万科桃花源社区,是个室内改造项目。待改造建筑为三层独立社区物业,三层将改造为万科成长中心,首层和二层现作为售楼处使用,楼盘销售结束后,也将改造为成长中心及相应的社区配套服务。
作为面向儿童的教育空间,整齐划一的教室过于严肃,而填满卡通造型的空间又太像游乐场所,我们希望能在严谨和童趣之间寻找一种平衡。考虑到儿童自由好动的天性和认知水平,成长中心的设计着力于“共享”和“色彩”两个主题。
▼以色彩为主题之一的成长中心
不同类型的学习教室被归入不同的地理自然区,每个主题区以不同色彩的凹龛空间来界定。凹龛空间同时绘有该自然区的标志性动物,在醒目的辨识度之外,也为儿童预留了出入教室的缓冲空间。平面的整体布局采用流畅的曲线,避免出现突然转折的直角,在流动连贯的空间体验之外,也能防止孩子在奔跑中发生碰撞事故。

▼颜色定义不同空间

对3-12岁儿童急速发展的智力而言,丰富的社交和非结构性玩耍都是非常重要的,而这些活动需要开敞的不设限的共享空间。在保证教室坪效的基础上,我们最大程度地预留了公共空间。其中开放的绘本区拾级而上自然地形成了一个舞台,舞台上下都是供孩子在课间自由活动的空间,同时也可以作为举办特殊活动的场地。


▼开放绘本区形成舞台

台地上的书屋降低了高度,以便创造出一个适宜儿童、让他们有专属感的空间。书屋由模块化的盒子组成,可供放置书籍、绿植和其他展品。孩子们可以自由的挑选绘本,在空地、台阶或者书桌前阅读。落地窗前设置了长桌阅读区,长桌的高度符合儿童坐在椅子上的最佳阅读高度,而家长坐在软垫上视线将会和孩子处在同一高度,这将带来更为亲密平等的亲子阅读体验。


▼台地上的树屋成为儿童的专属空间

由于南向采光面全部用做教室,为了改善公共空间的采光条件,开设了两个天窗,把自然光照引入室内。在一天之内的不同时段,喇叭口造型的天窗会产生不同的光影效果。传统的教室往往以数字排序划分,而对于偏重形象思维的低龄儿童来说,以色彩来进行教室划分识别度会更好。考虑到3-12岁这个年龄层儿童的兴趣点和认知度,最终决定采用“自然博物馆”的主题。


▼喇叭造型天窗

主题区内的教室采用了浅一度的粉彩色,以便塑造安静专注的学习空间。室内家具局部采用主题色彩作为跳色,为空间增加适当的活跃度。在儿童空间的设计中,我们依然采用抽象的几何形式和简洁的空间语言。我们相信再繁复的设计也比不上孩子的想象力,不如多一些留白让他们自由想象。


▼教室

▼走廊



▼洗手间

因为立面改造的预算有限,所以采用在原有玻璃幕墙的基础上局部更换彩色印刷玻璃的方法,增强立面的标识性,并和室内的色彩空间相呼应。成长中心的入口空间则通过万科社区商业的VI标识来界定。


▼建筑外貌

▼平面图







 

 

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沙发
cht0243 2018-4-2 12:30 来自: 台湾
不错 可以学习借鉴一二
板凳
妖娆夏姬第X号粉 2018-8-22 11:49 来自: 广东深圳
色彩搭配很好看
4楼
jj360507 2019-1-9 11:10 来自: 浙江温州
你好大师,怎么联系到,想要合作下。我QQ:1977675911,电话:15968111107
5楼
xu529 2020-1-15 13:56 来自: 浙江绍兴
线条感666的
6楼
阑珊云 2020-1-15 21:41 来自: 陕西
线条感666的                                                 
7楼
23232331 2021-1-11 13:16 来自: 江苏扬州

不错 可以学习借鉴一二
8楼
林子18919091381 2021-6-12 20:45 来自: 甘肃
我以前看帖基本不回帖,后来我发现,这样不但会花掉我的金币,而且不厚道。于是我把这段文字保存在记事本里,每看一个帖子,就复制上去,以表达我对楼主的谢意,把帖子顶起来,顺便帮自己挣点金钱。学习中,谢谢
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