厉害

牛哇

一种参考思路，最好是动态跟静态分割出来。中小学生定性差，人员走来走去也是教学一种打扰。

沐味 发表于 2022-2-24 15:01
我布了一个版本，请提点一下。看到之前的2个图。给我的第一感觉就是琴房实在太小了，很幽闭。第二就是音乐 ...

这是在小区立面的工作室，并不是临街面，同时客户群体是面向中小学生的

沐味 发表于 2022-2-24 15:01
我布了一个版本，请提点一下。看到之前的2个图。给我的第一感觉就是琴房实在太小了，很幽闭。第二就是音乐 ...

空间内通透性不够，业主要求尽量不要隔断室内空间，并且室内外要有互动

为了联盟 发表于 2022-2-21 18:35
这个平面我认为OK啊  客户什么意见？

客户觉得音乐厅太小了，然后把室内阳台下的位置纳入到室内空间怕是违章建筑，后期要拆除。

我布了一个版本，请提点一下。看到之前的2个图。给我的第一感觉就是琴房实在太小了，很幽闭。第二就是音乐厅对古筝这项活动的展示不足。欣赏古筝演奏这项活动本身就有审美门槛，应当设定业主的目标人群为对生活品质有一定要求的人群。(说人话就是向乡巴佬展示有钱人的生活品位）。所以需要留出相当比例的面积布置一个茶座，茶座接待对象是学生家长（包含向友人炫耀），以能够同时接待3-4人为好。琴室内需要至少能同时容纳3人+一部乐器（设定为学生1人，指导老师一人，旁观家长一人）。教室外应有等候位供上课前等候的学生使用。另外业主的经营应该是1对1的课外培训，音乐类的课应该只有1人上课，同时多人上课会相互影响，必要情况还需要增加隔音措施（声学工程请另外咨询专业人士）。

这个平面我认为OK啊  客户什么意见？