学校的每个院子就是一个年级，建筑的上下层采用“叠加”的方式，底层为专业教室及教师办公，上层为普通教室。平台之上是安静的和常规的教学场所，平台之下，是寓教于乐的展现教学多样性的内外交融的教学空间。院墙之内，是宁静的学习场所；院墙之外，院与院之间又围合出另一个天地，是学生们嬉戏游弋的场所，院墙向外成为游廊，各处因此被联系起来，开敞自由，是一个真正意义上的校“园”，设计也希望据此重塑江南地域的诗意空间传统。

66666666666666666666

666666666666666

666666666666666666666666666666666666666666