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北区礼堂原来是作为阶梯教室使用。此次改造是为了提升空间以及设备品质,用以举办国际会议,同时作为学院的学生活动中心。在传统的观念里,礼堂空间象征着荣誉感与秩序,其所呈现的是内向的,程式化的稳定性。然而,基于当下美术学院开放、灵活的教学氛围,我们将礼堂定义为校园公共空间的一部分,让它成为集校园活动、学术交流、集会等多元化的交互场所。


▼由校园北区入口看建筑



空间拓展
场地的最大问题在于内部公共空间的局促与外部环境的杂乱且浪费。首先,我们打掉正面外墙,将原有较为狭窄的前厅向广场延伸;其次,拆除了门厅南侧墙面,让常年废弃的花架纳入到室内中,并利用临近绿地设计了一个微型花园,使其成为面向景观的独立阅读区;最后,扩大了入口门斗的面积,增加了一个从侧面进入阅读区的路径,建筑南侧由此形成了一个围绕景观的院落围合。


▼原始基地情况

▼建筑扩建概念

▼空间生成概念



窗景与舞台
建筑正立面是一个6米高,20米宽的折面巨大橱窗。白天,它将外部景观纳入室内以得到最大限度的采光和开阔的视野。到了夜晚,从室外像室内望去,由于室内地台相比室外地面升高了90公分,因而自然形成一个面向外部广场的“舞台”。人们的视线所观看到的内部活动场景就像是一出生动的舞台剧。


▼建筑正立面的折面关系

▼从室外看内部空间的层次关系

▼立面的通透性与室内平台的舞台感

新建的折面钢板与原有建筑构件相互穿插生成若干连续的“视窗”。这些窗景沿着人们的行走过程产生由私密到开放的变化。其核心意义在于打破室内外的边界,为学生创造一个开放、生动和有趣的活动场所。


▼沿车道透过庭院看南侧立面的视窗

▼视窗与庭院的围合

南侧由于新旧结构的并置所形成的视窗经过微型花园的介入,有效的隔离了室内与外部广场环境。人们的内部活动透过院落吸引着外面人的视线以产生“窥视”的趣味。


▼入口南侧加建通往阅读区的回廊



▼从入口看扩建后由花架改造的阅读区
▼从阅读区看向前厅



红与黑的空间构成
蒙德里安说:真正的造型表现,只能通过形状和色彩的动势平衡来表达“纯粹的实在”。受此启发,我们让楼梯的红色在空间起到控制构图和平衡的作用。原有外墙被拆除后所形成的框架被强化成两个巨大的景框。透过其中,楼梯展现了黑与红的图形关系。当人们站在窗外,可以透过景框感受形状与色彩相互叠加的戏剧性。也让楼梯成为了一个充满形式感的“秀场”。



▼室内休息平台与室外景观

▼正面墙体拆除后所形成的镜框与楼梯的对景

▼楼梯与前厅的对应关系

▼楼梯栏杆与休息平台的视线穿插

▼行走在具有仪式感的红色楼梯上


校园公共空间存在的意义就是让师生们产生“使用”的欲望,因为“使用”是实现人与空间交互的重要方式。在美院理性、严谨的灰砖建筑背后,是一个个无序而具有活力的艺术与文化生活场景。我们希望改造后的空间能够成为展现这些场景的舞台。


▼礼堂天花折板对照明的隐藏

▼改造后的台口所强化的舞台感

▼平面图

项目名称:中央美术学院北区礼堂改造设计
项目地点:中央美术学院
面积:1000平方米
建筑/室内设计:杨宇/中央美院建筑学院
景观设计:侯晓蕾/中央美院建筑学院
摄影:金伟琦
使用时间:2018年5月
主要材料:
外墙:铝板/氟碳喷涂
室内地砖:冠军
室内木地板:德国汉诺

 

 

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各自安天涯

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全部评论
沙发
华丰广告装饰 2018-9-29 12:59 来自: 重庆

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厉害了,大刀阔斧的开始干
板凳
tobeabadman 2018-9-29 13:04 来自: 中国

回帖奖励 +10

厉害厉害                  

点评

是走进艺术馆的样子  详情 回复 发表于 2019-9-27 09:25
4楼
@疯子 2018-9-29 13:08 来自: 中国

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5楼
未知子 2018-9-29 13:20 来自: 上海

回帖奖励 +10

红毯仪式感的楼梯,有趣
6楼
奇偶 2018-9-29 13:29 来自: 江苏苏州

回帖奖励 +10

格局很大,值得学习
7楼
围城三两事 2018-9-29 13:45 来自: 中国

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8楼
y意中人r 2018-9-29 13:51 来自: 安徽

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9楼
旭友 2018-9-29 14:32 来自: 中国

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10
lichunning-2002 2018-9-29 14:58 来自: 河北

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成为集校园活动、学术交流、集会等多元化的交互场所。
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