孩子在幼儿时期已经拥有的巨大潜力促使我们要为他们设计一个学校。我们相信建筑设计在教学中的价值，同时具有吸引力，并带有激励性的安全的空间也能起到帮助孩子们成长和发展的作用。
这栋建筑位于Buztintxuri 新街区的西北面，在这一区域里还有另外三栋公共建筑。建筑为南北向。主入口位于西面，这里有主要的交通道路，而建筑的西立面起到了边界线的作用。
根据这一区域的地形和建筑分布情况，我们决定将学校建筑分为四个平行的的空间，并且空地区和建筑区相互交错。
第一个空间位于西面，主要是管理和服务部门所在地。它同时也起到了过滤交通噪声的作用。学校的主入口位于空间的一个边缘，这一区域中还有一个带有屋顶的音乐教师和一个小花园。
第二个空间位于中心位置。充足的光线从天窗中照射进入室内。走廊将各种学习室连接在了一起。在这个空间中还有厨房和中心工作间。
第三个空间主要是婴幼儿区，根据孩子们的年龄不同，这个空间又被分为了四个区域。在每个区域中，教室，工作间，洗手间和卧室都有非常合理的分布，保证了空间内的自然良好的通风性和照明效果。
最后是户外庭院，被认为是教室空间的一个延长部分。两米长的屋檐形成了一个带有屋顶的户外活动区。我们在空间中使用了不同的颜色和材料（混凝土，橡胶，圆形的石头，玻璃和木材）为孩子们创造了许多具有暗示性的多样的娱乐空间。

两种规模
教室室内空间的组织以及家具的设计都考虑到了孩子们和教育者的不同感官能力。一方面，孩子们的活动区域根据不同的主题来划分，空间的设置非常的灵活，他们可以在这里进行不同的活动。另一方面，教育者必须时刻能看到孩子们的行为和活动。

网格结构
建筑的西面装有网格结构。它由钢制的菱形板条组成，保护了建筑不受太阳光的直射。

建筑设计：Javier Larraz
建筑地点：西班牙拉瓦那潘普洛纳
承建商：Juan Miguel Garcia，architect
技术设计师：Atec Aparejadores
工程师：Naven Ingenieros
结构：FS Estructuras
建筑者：HNV
客户：Ayuntamiento de Pamplona
项目面积：1519平方米
项目年份：2009
摄影：Iñaki Bergera

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